Remaja, AI, dan Masa Depan Perpustakaan (Refleksi Hari Remaja Internasional 2026)
Oleh: Nor Hasanah, S.Ag, M.I.Kom
Pustakawati UIN Antasari Banjarmasin
Kehadiran kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) telah mengubah hampir seluruh aspek kehidupan manusia. Cara belajar, bekerja, mencari informasi, bahkan berkomunikasi kini semakin bergantung pada teknologi yang mampu menghasilkan jawaban dalam hitungan detik. Bagi generasi muda, AI bukan lagi sekadar inovasi teknologi, melainkan bagian dari keseharian. Tugas sekolah dapat diringkas oleh AI, ide tulisan dapat dihasilkan dalam sekejap, dan informasi apa pun seolah tersedia hanya dengan satu pertanyaan.
Fenomena ini menghadirkan optimisme sekaligus kegelisahan. Optimisme karena AI membuka peluang yang belum pernah ada sebelumnya dalam mempercepat akses terhadap pengetahuan. Kegelisahan karena kemudahan itu dapat melahirkan generasi yang terbiasa menerima jawaban tanpa memahami proses berpikir di baliknya. Pertanyaan yang kemudian muncul adalah, di tengah dominasi AI, bagaimana masa depan perpustakaan? Apakah perpustakaan masih memiliki tempat di hati generasi muda?
Jawabannya justru semakin penting. Di era AI, perpustakaan bukan sekadar tempat menyimpan buku, melainkan institusi yang menjaga kualitas pengetahuan dan membentuk kemampuan berpikir kritis. Masa depan perpustakaan tidak ditentukan oleh banyaknya koleksi yang dimiliki, tetapi oleh kemampuannya membimbing masyarakat, khususnya remaja, agar mampu menggunakan teknologi secara cerdas, etis, dan bertanggung jawab.
Tema Hari Remaja Internasional 2026, Different Contexts, Common Aspirations (Konteks yang Berbeda, Aspirasi yang Sama), menjadi momentum yang tepat untuk merefleksikan hubungan antara remaja, AI, dan perpustakaan. Remaja mungkin hidup dalam kondisi sosial, ekonomi, dan geografis yang berbeda, tetapi mereka memiliki aspirasi yang sama, yakni memperoleh pendidikan yang berkualitas, kesempatan berkembang, dan masa depan yang lebih baik. Untuk mewujudkan aspirasi tersebut, mereka memerlukan lebih dari sekadar akses teknologi. Mereka membutuhkan kemampuan memahami informasi, berpikir kritis, dan mengambil keputusan secara bijaksana.
Di sinilah tantangan terbesar era digital. AI mampu menghasilkan jawaban yang cepat, tetapi tidak selalu benar. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa AI generatif dapat menghasilkan informasi yang tampak meyakinkan, meskipun tidak didukung oleh sumber yang valid. Dalam dunia teknologi, kondisi ini dikenal sebagai hallucination, ketika sistem menyampaikan informasi yang salah seolah-olah merupakan fakta.
Bagi remaja yang belum memiliki kemampuan literasi informasi yang memadai, situasi ini tentu berisiko. Mereka dapat menerima informasi tanpa verifikasi, menyebarkan konten yang keliru, bahkan membangun pemahaman berdasarkan sumber yang tidak kredibel. Di tengah derasnya arus informasi digital, tantangan utama bukan lagi bagaimana memperoleh jawaban, melainkan bagaimana memastikan bahwa jawaban tersebut benar.
Karena itu, masa depan perpustakaan sesungguhnya tidak berada dalam persaingan dengan AI. Perpustakaan justru menjadi mitra yang melengkapi kecanggihan teknologi. AI mampu mempercepat pencarian informasi, sedangkan perpustakaan mengajarkan cara mengevaluasi informasi. AI menghasilkan jawaban, sementara perpustakaan membangun pemahaman. AI mempermudah pekerjaan, tetapi perpustakaan menumbuhkan kebijaksanaan dalam menggunakan pengetahuan.
Perubahan ini juga menggeser peran pustakawan. Jika dahulu pustakawan identik dengan pengelola koleksi, kini mereka menjadi pendamping literasi digital. Pustakawan membantu pengguna menemukan sumber yang kredibel, mengajarkan teknik penelusuran informasi ilmiah, memperkenalkan etika penggunaan AI, hingga membimbing remaja agar tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga pembelajar yang kritis.
Transformasi tersebut menjadi sangat penting karena generasi muda saat ini lebih banyak berinteraksi dengan algoritma dibandingkan dengan buku. Beranda media sosial sering kali menjadi sumber informasi pertama yang mereka lihat setiap hari. Sayangnya, algoritma bekerja berdasarkan preferensi pengguna, bukan berdasarkan kualitas informasi. Konten yang paling sering muncul bukanlah yang paling benar, melainkan yang paling mampu menarik perhatian.
