alexametrics
26.1 C
Banjarmasin
Senin, 16 Mei 2022

Pembelajaran Jasmani Saat Pandemi Covid-19

Pendidikan jasmani merupakan salah satu mata pelajaran yang diterapkan di setiap sekolah. Pembelajaran jasmani mempunyai karakteristik yang berbeda dari pembelajaran mata pelajaran lainnya. Perbedaan tersebut meliputi dari prosedur yang dilaksanakan dan alat media yang digunakan.

======================
Oleh: RAHMADI, S.Pd
Guru Penjaskes SMPN 2 Kusan Hilir
======================

Mata pelajaran jasmani yang diterapkan disekolah bertujuan membantu anak didik menuju kearah pendewasaan. Pendidikan jasmani pada hakikatnya salah satu aktivitas fisik yang menghasilkan perubahan kualitas individu, baik dalam bentuk fisik, mental, maupun emosional.

Tetapi pada saat ini kondisi sedang berbeda dari sebelumnya. Hampir seluruh dunia merasakan situasi seperti sekarang ini, yaitu dampak dari wabah atau virus corona (Covid-19) yang sedang melanda.

Sehingga sebagian aktivitas dihentikan dan salah satunya sekolah diliburkan pada sejak bulan maret yang lalu hingga sekarang. Beberapa pemerintah daerah memutuskan menerapkan kebijakan mulai melakukan metode belajar dengan sistem daring (dalam jaringan) atau online dimana membutuhkan media pembelajaran seperti handphone, laptop, atau komputer.

Menghadapi kondisi seperti ini, maka kita harus belajar dan mampu mengubah kebiasaan lama dengan kebiasaan baru. Dalam sistem pembelajaran daring (dalam jaringan) merupakan sistem pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara guru dan siswa, tetapi dilakukan melalui online yang menggunakan jaringan internet. Guru harus memastikan kegiatan belajar mengajar tetap berjalan, meskipun siswa berada di rumah. Solusinya, guru dituntut dapat mendesain media pembelajaran sebagai inovasi dengan memanfaatkan media daring (online).

Tanggung jawab dan peran guru, terutama pendidikan jasmani dan kesehatan benar-benar diuji di masa pandemi ini. Hal ini harus betul-betul menjadi tugas bagi guru pendidikan jasmani dan perlu diperhatikan pembelajaran secara kreatif harus tetap diterapkan dan ide-ide pembelajaran harus selalu bermunculan selama masa pendemi Covid-19. Dalam setiap pembelajaran guru pendidikan jasmani harus selalu membahas mengenai kesehatan dan kebugaran jasmani.

Dalam pembelajaran dikondisi sekarang ini perlu ekstra lebih agar pelaksanaan pembelajaran media daring (online) berjalan dengan lancar, mendorong perkembangan keterampilan motorik, kemampuan fisik, pengetahuan dan pembiasaan pola hidup sehat peserta didik. Dan lebih meningkatkan lagi salah satunya pembelajaran jasmani. di tengah pandemi ini pendidikan jasmani memiliki kontribusi, yakni meningkatkan kebugaran jasmani peserta didik agar memiliki imunitas yang lebih baik.

Penting bagi guru untuk mengidentifikasi ketersediaan perangkat pendukung pembelajaran, mengapa penting bagi guru meningkatkan ketersedian perangkat pembelajaran? Agar siswa memiliki semangat belajar, walaupun secara tidak bertatap muka, dan pastinya dalam pembelajaran daring tersebut kita harus melibatkan orang tua untuk mendampingi dan meminta mengawasi anaknya agar pembelajaran di masa pandemi ini bisa berjalan semaksimal mungkin. Perlu pula diperhatikan, harus betul-betul meningkatkan kebugaran jasmani peserta didik agar tidak mudah terserang penyakit.

Terkait pembelajaran peserta didik melalui sistem daring mengenai pembelajaran jasmani dijelaskan, ada dua komponen aktivitas olahraga individu yang sangat bagus untuk meningkatkan pembelajaran jasmani peserta didik. Yaitu dengan cara berolahraga lari, karena olahraga tersebut sangat bagus untuk meningkatkan kesehatan dan kebugaran tubuh bahkan olahraga ini sangat simpel juga tidak menggunakan alat media atau alat peraga.

Selain lari, lompat tali juga sangat bagus bagi kesehatan tubuh dan juga memberi pengaruh besar bagi tubuh dan otak. Lompat tali lebih efektif dari olahraga lainnya, di tambah lagi membakar banyak kolori, memperkuat koordinasi kepadatan tulang, serta dapat mengurangi risiko cidera dan penyakit jantung. Olahraga lompat tali menggunakan alat media atau alat peraga tetapi alat tersebut sangat mudah di cari bahkan harga nya sangat murah.

Di masa pandemi Covid-19 sangat penting meningkatkan motivasi belajar anak, terutama di pembelajaran jasmani. Karena pembelajaran tersebut sangat berkaitan dengan situasi sekarang. Penting bagi kita selalu menjaga kesehatan dan kebugaran tubuh melalui berolahraga. Semoga pandemi ini cepat berlalu seiring dengan new normal yang telah diberlakukan oleh pemerintah. Sehingga proses pembelajaran bisa terlaksana seperti semula dengan kehadiran guru dan siswa yang saling berinteraksi langsung. (*)

Pendidikan jasmani merupakan salah satu mata pelajaran yang diterapkan di setiap sekolah. Pembelajaran jasmani mempunyai karakteristik yang berbeda dari pembelajaran mata pelajaran lainnya. Perbedaan tersebut meliputi dari prosedur yang dilaksanakan dan alat media yang digunakan.

======================
Oleh: RAHMADI, S.Pd
Guru Penjaskes SMPN 2 Kusan Hilir
======================

Mata pelajaran jasmani yang diterapkan disekolah bertujuan membantu anak didik menuju kearah pendewasaan. Pendidikan jasmani pada hakikatnya salah satu aktivitas fisik yang menghasilkan perubahan kualitas individu, baik dalam bentuk fisik, mental, maupun emosional.

Tetapi pada saat ini kondisi sedang berbeda dari sebelumnya. Hampir seluruh dunia merasakan situasi seperti sekarang ini, yaitu dampak dari wabah atau virus corona (Covid-19) yang sedang melanda.

Sehingga sebagian aktivitas dihentikan dan salah satunya sekolah diliburkan pada sejak bulan maret yang lalu hingga sekarang. Beberapa pemerintah daerah memutuskan menerapkan kebijakan mulai melakukan metode belajar dengan sistem daring (dalam jaringan) atau online dimana membutuhkan media pembelajaran seperti handphone, laptop, atau komputer.

Menghadapi kondisi seperti ini, maka kita harus belajar dan mampu mengubah kebiasaan lama dengan kebiasaan baru. Dalam sistem pembelajaran daring (dalam jaringan) merupakan sistem pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung antara guru dan siswa, tetapi dilakukan melalui online yang menggunakan jaringan internet. Guru harus memastikan kegiatan belajar mengajar tetap berjalan, meskipun siswa berada di rumah. Solusinya, guru dituntut dapat mendesain media pembelajaran sebagai inovasi dengan memanfaatkan media daring (online).

Tanggung jawab dan peran guru, terutama pendidikan jasmani dan kesehatan benar-benar diuji di masa pandemi ini. Hal ini harus betul-betul menjadi tugas bagi guru pendidikan jasmani dan perlu diperhatikan pembelajaran secara kreatif harus tetap diterapkan dan ide-ide pembelajaran harus selalu bermunculan selama masa pendemi Covid-19. Dalam setiap pembelajaran guru pendidikan jasmani harus selalu membahas mengenai kesehatan dan kebugaran jasmani.

Dalam pembelajaran dikondisi sekarang ini perlu ekstra lebih agar pelaksanaan pembelajaran media daring (online) berjalan dengan lancar, mendorong perkembangan keterampilan motorik, kemampuan fisik, pengetahuan dan pembiasaan pola hidup sehat peserta didik. Dan lebih meningkatkan lagi salah satunya pembelajaran jasmani. di tengah pandemi ini pendidikan jasmani memiliki kontribusi, yakni meningkatkan kebugaran jasmani peserta didik agar memiliki imunitas yang lebih baik.

Penting bagi guru untuk mengidentifikasi ketersediaan perangkat pendukung pembelajaran, mengapa penting bagi guru meningkatkan ketersedian perangkat pembelajaran? Agar siswa memiliki semangat belajar, walaupun secara tidak bertatap muka, dan pastinya dalam pembelajaran daring tersebut kita harus melibatkan orang tua untuk mendampingi dan meminta mengawasi anaknya agar pembelajaran di masa pandemi ini bisa berjalan semaksimal mungkin. Perlu pula diperhatikan, harus betul-betul meningkatkan kebugaran jasmani peserta didik agar tidak mudah terserang penyakit.

Terkait pembelajaran peserta didik melalui sistem daring mengenai pembelajaran jasmani dijelaskan, ada dua komponen aktivitas olahraga individu yang sangat bagus untuk meningkatkan pembelajaran jasmani peserta didik. Yaitu dengan cara berolahraga lari, karena olahraga tersebut sangat bagus untuk meningkatkan kesehatan dan kebugaran tubuh bahkan olahraga ini sangat simpel juga tidak menggunakan alat media atau alat peraga.

Selain lari, lompat tali juga sangat bagus bagi kesehatan tubuh dan juga memberi pengaruh besar bagi tubuh dan otak. Lompat tali lebih efektif dari olahraga lainnya, di tambah lagi membakar banyak kolori, memperkuat koordinasi kepadatan tulang, serta dapat mengurangi risiko cidera dan penyakit jantung. Olahraga lompat tali menggunakan alat media atau alat peraga tetapi alat tersebut sangat mudah di cari bahkan harga nya sangat murah.

Di masa pandemi Covid-19 sangat penting meningkatkan motivasi belajar anak, terutama di pembelajaran jasmani. Karena pembelajaran tersebut sangat berkaitan dengan situasi sekarang. Penting bagi kita selalu menjaga kesehatan dan kebugaran tubuh melalui berolahraga. Semoga pandemi ini cepat berlalu seiring dengan new normal yang telah diberlakukan oleh pemerintah. Sehingga proses pembelajaran bisa terlaksana seperti semula dengan kehadiran guru dan siswa yang saling berinteraksi langsung. (*)

Most Read

Artikel Terbaru

Madam dan Mudik

Majas, Bukan Poster Seksis

Politisi dan Air Mata Tak Terbukti

Organisasi Kepemudaan

/